北京市第一六一中学 2013届初中学生 康儒雅
握着手中的明信片，看着那一行行稚嫩的字体，我的记忆又回到了遥远的陕北。其实，今天我追忆的不仅是似水流年，还有那一份惦念：那片教会我责任的土地，如今可还好？闭上眼，陕北的一幕幕画面正缓缓展开。
“呼——累死我了！”手里的铁铲被我扔在地上，伸手去擦脸上的汗水，却抹下了满手的泥水。爸妈说要带我“体验人间疾苦”，于是，我们就来到了这广袤贫瘠的黄土高原。我们这次的任务是和同行的几位驴友一起植树造林。我看着手中被铁铲磨起的水泡，眼前却又浮现出了那双充满渴望的眼睛。
那是接待我们的一个农户家的孩子。我永远忘不了他看我吃零食时羡慕的眼神。这是一个怎样贫穷的地方啊！相比之下我的这些苦累算得了什么呢？我还在抱怨什么呢？我能做的绝不仅是把零食分给他！就好像现在，这片土地是多么需要绿色啊！想到这里，我再次拿起被丢弃的铁铲缓缓握紧，挥出了承载责任的弧度，为那些即将到来的绿色张开一个又一个坚实的怀抱。
当一颗颗树苗被大人们栽入土坑后，我提着水桶去浇水。农家井中打来的水颜色微黄，还泛着泥土的腥味，即使在这酷热的天也依旧冰凉刺骨。我看着这水，这就是陕北农村人日常做饭洗衣的水！而我竟还嫌家中的自来水水质不好！莫名的愧疚在心中油然而生，迫切想要帮助这些贫苦农民的愿望化为了我前行的动力。我不知疲倦地浇水，一桶又一桶。心中突然便有了使命感：此刻，这就是我的责任，为这片黄色的土地带来一抹绿色。
返程的时候我看向远方，在那片黄沙中我种下了绿色，播下了责任的种子。黄土高原的穷苦让我意识到了自己能做的是那么多，责任并不因为我只是个孩子就不忍光顾，我在它悄悄经过时抓住了它。
从回忆中抽离，我再次看着明信片上充满生机的绿色，看着那教会我责任的土地。这几年，我年年都会寄出自己的压岁钱，让我那绿色的种子茁壮成长。陕北的经历不该只是一份追忆，更应成为一份动力，助我成长。
陕北的经历是我永远难忘的回忆，值得追忆，值得珍惜，更值得感激。走。
张颖教师点评：
词典上对“追忆”的解释是：回忆。但仔细想想，追忆又不同于一般的回忆，它应该是指对不可重来的往事的回忆，比如童年，比如青春等。小作者取材于自己去陕北植树的一次经历，聚焦于农家孩子的眼神、当地的水质两个细节，对比大城市的优越生活，萌生出尽自己所能帮助西部地区脱贫的愿望。不仅立意深刻，而且字里行间渗透着新时代中学生强烈的使命感。
注：本文发表于2013年5月18日《北京考试报》